昨日拙文提及「快樂學習」──微信上的移民仲介（包括已移民歐美，而盛讚那裏的沒有或少功課的氛圍）最愛宣傳的外國優點之一。

《環球時報》刊登王建國譯自美國《華爾街日報》十一月二十五日文章，指出：「從二零一三年開始，加州走上了降低教育標準的下坡路。該州取消了八年級學生的代數必修課，導致如今許多頂尖大學的學生甚至連分數加減法都不會。」

查網上信息，美國學制是小學五年、中學三年、高中四年，八年級學生，就是初二學生。現在澳門學校採用內地人教版數學書的，小五六年級已接觸分數與學習簡易方程式。

按美刊的報道，「加州取消了八年級學生的代數必修課」；那末，之後就沒有代數這門課？

網上有講美國八年級的學習生活帖子，摘幾句話：「很多孩子在運動、藝術等方面都有很好的發展。他們的課程包括數學、科學、歷史、英語、藝術、樂隊、Maps（作者猜是人生規劃的意思）和體育，總共八節課！這樣的安排讓孩子們有足夠的時間去探索自己的興趣和特長。」

興趣和特長，都要打好知識基礎知識以及逐步加深來支撐的吧？

天天做作業至半夜三更，當然不好；但連分數加減也不懂的話，如何應付大學課程？「快樂學習」的利弊，家長與學生自行抉擇。◇