(習作選)成長的雙重奏  培正中學 陳子謙

 站在初中生活的門檻上回望,忽然發現自己已然踏上一段全新的成長旅程。初一的第一學期,猶如一面明鏡,照見了我在學習道路上的不足與潛力。曾經在小學階段游刃有餘的自律學習,在初中更為複雜的知識體系面前顯得力不從心。成績的下滑猶如一記警鐘,讓我開始重新審視自己的學習方式。

 在補習老師和父母的悉心指導下,我逐漸掌握了自我反思與提升的方法。通過系統性地分析錯題、優化學習計劃,第一學期末的考試成績已呈現上升趨勢,到第二學期更是有了顯著進步。

 生活的考驗遠不止於學業。從小學習小提琴和古箏並達到演奏級水平的我,一直沈浸在音樂的世界裡。然而,隨著學業壓力的增加,父母開始引導我思考人生的優先次序。「擇其善者而從之」,媽媽用了我所學過的名句教會我選擇的智慧。曾經每天雷打不動的三小時練琴時間,現在需要被壓縮為更高效的訓練;一些次要的比賽、演出及活動機會,也需要做出取捨。

 在這個過程中,我學會了在有限的時間裡追求最大的效益。課堂上我盡力地聽課,練琴時心無旁鶩地投入,自習時高效專注地思考。正如最近學的名句:「不積跬步,無以至千里」,每一個當下的堅持,都在為未來的成長鋪路。

 這段經歷讓我深刻體會到,成長就是一個不斷選擇與堅持的過程。在取捨之間,我們不僅學會了管理時間,更學會了管理人生。那些看似放棄的機會,實則是為了更重要的目標做出的選擇。這種智慧,就是成長帶給我們最珍貴的禮物。◇