【特訊】教育暨青年局於本月十五日在鄭觀應公立學校就編製特殊教育課程指引舉行發佈會，教青局局長老柏生、副局長梁慧琪及龔志明、各級主管、學校校長及代表等近一百七十人出席了發佈會，共同見證特殊教育的新里程碑。

　為促進澳門特殊教育課程發展，讓有特殊教育需要的學生可以享有與普通生學習同一課程的權利，教青局委託香港大學教育學院融合與特殊教育研究發展中心的專業團隊，以「同一課程」的理念帶領六間澳門設有特殊教育班級及特殊教育小班的公私立學校種子教師編寫特殊教育課程，按本地學制正規教育基本學力要求編製特殊教育課程補充指引。有關指引由學校種子教師主力撰寫，不單匯聚了各學科的專科及專教教師的專業知識和教學經驗，且具澳門教育特色。

　老柏生致辭時表示，規範化的課程編製工作有利於澳門特殊教育的發展，並期望透過調適正規教育的課程，讓學生獲得均衡而豐富的學習經驗，同時透過提供多元化的在職培訓，促進教學人員的專業成長，為有特殊教育需要的學生提供全面的教學及支援。

　香港大學的專業團隊就建構特殊教育「學習能力進程階梯」的理念、能力表現描述的應用、搜集資料過程和經驗等進行分享，澳門種子教師亦同場分享了課程的編製及試行心得，並希望有關工作能滿足有特殊教育需要學生的不同學習需要，確保學生的學習經歷均衡而廣闊。

　有關工作自二０一六／二０一七學年開展，經過接近三年的努力，完成了「中文」、「數學」、「常識、科學與人文」、「體育與健康」、「資訊科技」及「藝術」共六個學科的課程指引補充本，期間，香港大學的專業團隊及教青局人員多次到校指導課程發展及管理的工作，亦組織教師往港交流，以及為教師舉辦教學計劃工作坊，讓教師能有效地按不同特殊教育需要學生的學習差異，進行調適及提供適切的輔助，有關課程指引預計於二０ 一九／二０二０學年供學校參考應用。◇