(親師對話)出現駝背  譚Sir

 三月八日(上)

 親愛的鯨鯊班家長:

 開學已邁入第三週了,在三位老師的陪伴下,小鯨鯊們在學習方面也越來越穩定且能試著投入到課程中。而從本周起的每個星期三將會由Oliver老師來撰寫聯絡簿以及與Rory老師共同進行教學,而Betty老師則依舊會待在教室裡進行協同與引導喔!

 今天Betty老師請假由Sunny老師和Oliver老師代課。

 在今日主題課程中,我們和孩子討論到台北動物園的地圖,孩子們都迫不及待的想要更加瞭解地圖裡面有甚麼東西,以及各種動物館的位置等等。我們和孩子討論到地圖裡面的標示時,詢問了孩子們認為在動物園的地圖中有甚麼是需要知道的?像是動物館,孩子們都很踴躍的表達他們的想法。除了讓孩子熟知各類動物館的位置之外,地圖中出現的標示也是我們今天有和孩子討論到的,主要是想要讓孩子練習辨識後的運用,像是廁所、吃飯的地方、服務中心等,讓孩子在面對不同情況的時候也能掌握和分辨出方位以及位置。

 除了主題課程之外,在今日的Reading課程中,孩子練習用英文來說故事;我們讓小孩兩兩一組,分別唸故事給對方聽,從中培養孩子合作以及其語文發展。

 謝謝爸爸給我們分享了Dylan的故事,Dylan真的是一個善解人意、有同理心、總是能和其他孩子有著很好的關係的孩子。關於執筆姿勢和坐姿,經過今日上課時的觀察,發現Dylan還是會出現駝背的情形。而在上phonics的時候,他也有點不是很專心,以致在自我練習的時候不清楚自己要做甚麼。以上都有和他提醒,還請爸爸媽媽留意一下了。(K3,第一百一十二篇)◇