十二月二十八日（一）

　親愛的Dylan家長：

　辛苦Dylan爸爸和媽媽陪伴我們闖關一整天。

　今天一早我們便繼續練習期末展演的走位、台詞、動作、表情、音樂等等，孩子們很努力跟老師一起練習。老師看到孩子對於走位或何時出場還是有一點模糊，於是便決定嘗試利用音樂方式請孩子練習聽音樂出場。發現加入音樂過後，孩子們便能夠更好的進入狀況，聽到音樂後就馬上出場了，相信日後只要多練習便會越來越好，讓我們一起努力，寶貝們！

　在大家選定好歌曲過後，我們也開始練習唱歌和編舞步。孩子們認真的跟老師一起跟隨節拍唱跳，在唱唱跳跳中度過充實的一天。

　每日單字：Where are our shadows?

　每日小任務：天氣寒冷，小寶貝們要乖乖聽媽媽的話添加衣物！

　愛的小提醒：防疫期間每天都需要持續測量體溫，並把體溫填寫於表單上和帶口罩上課，感謝家長的協助與配合。

　音樂課活動內容如下：

　教學班級：大班。

　教學歌曲：《來跳舞》

　教學目標：感應音樂的動與止。

　老師的話︰本週音樂課的教學歌曲《來跳舞》是一首相當輕鬆的音樂小品，最主要是讓孩子可以藉由音樂中的特殊音訊，進行動與止的活動。課程中將以簡單的律動活動，讓孩子可以輕鬆地聽辨出動與止，以及不同的曲式段落，接著再引導孩子們進行分組的節奏樂器合奏。

　親愛的Betty老師：

　您好！上周參加了學校直升小一說明會，對學校辦學理念的暸解更加深了。謝謝！Dylan爸爸寫。◇（K3，第八十四篇）