當閱讀學習再不是「求分數」、「求升班升遷」，而是從中感悟人生，掌握作息新技能同步社會發展，才察覺箇中樂趣，也更能領會活到老、學到老的內涵，從日常生活中，有了對生命的新感受。

也許，這是人生活到另一階段的認知，原來，在資訊時代，手指隨便在手機屏幕上滑動，便有源源不斷的訊息呈現眼前，是新聞訊息，是國際大事，是社會百態，也會有哲思啟廸人心。在這些海量訊息中，選取哪些，細味哪些，都是個人喜好，是完全依循個人選擇來給自己注入學習動力，從而再度激活思維，有些，是溫故知新，另一些，是新的思想、科技和對世界的觀察，助力個人構建對世界的認知，然後不斷累積，不斷調整，架設成個人的判斷。

尤以今天瞬息萬變，除了知識，還必須「動手」，諸如，「一機在手」成為日常，但，怎樣「用好」這個工具，藉以聯繫外界，接收資訊，乃至助力自己工作生活？當人工智能大模型湧現，當過關可以採用「一戶通」和虹膜通關，當再不用「現金」過賬而能電子支付、手機銀行處理財務，以至出遊訂火車高鐵票預訂酒店……這些，都是從學習、掌握操作來強化個人技能，箇中學習，為生活添上樂趣。

閱讀和學習成為樂趣，開啟了人生新的路徑，原來，再不用計算這種閱讀學習會有甚麼「用」，是它能激發個人內在能量，增添樂趣，也在不知不覺中提升自己。至低限度，是貼近社會發展進度，做一個能夠應付日常的人，不至產生「鴻溝」，才最重要。

世界很大，也很小；從手機中，是個人，也是天地、世界的呈現。當開下心來，從眼前各種資訊中選取堪供閱讀、學習的而又有所得，有所感悟，便在這份悅樂中，積累認知、素材、技能，成為活在高速發展變化的「新人」，生活生命更添姿彩。◇