【特訊】衛生局長羅奕龍就立法會何潤生議員所提書面質詢的答覆如下：

　特區政府貫徹落實「早發現、早診斷、早治療」目標，透過設立兒童綜合評估中心和兒童康復治療中心，為六歲及以下疑似發展障礙的兒童提供發展評估、康復治療和轉介服務。自兩個中心成立後，通過加強宣傳推廣工作，社會大眾對早療服務日益重視，服務需求亦持續增長。

　根據資料顯示，二０二一年被轉介到兒童綜合評估中心，以及診斷後需要接受治療的個案，較二０一七年增加超過五成。在完成評估後，將安排兒童在兒童康復治療中心接受為期八次的一個完整治療療程，其後如有後續治療需要的兒童，將由教育及青年發展局（以下簡稱「教青局」）或社會工作局（以下簡稱「社工局」）安排到受資助的早療機構接受治療和康復訓練。兒童康復治療中心的治療師將按照兒童的發展障礙特徵制定個人化治療方案，為兒童提供包括書寫、肢體活動等職業治療訓練。

　社工局於二０一八年開始推行早療個案中央轉介服務，對每位被評估為有專業治療服務需要的三歲以下兒童，按其需要配置合適的早療服務設施，接受每項每周至少一節的個人化治療。截至二０二二年四月，社工局資助的四間早療服務設施的治療名額共有四百四十一個。此外，社工局自二０一九年開始每年透過「藝術治療資助計劃」，支持康復服務設施舉辦相關的治療活動。二０二一年，包括早療服務設施在內共有六間機構舉辦九項活動，合共有一千零九十六人次參與。

　教青局從各方面支援有特殊教育需要的學生及其家長，包括持續為學校教職人員舉辦專題培訓及評估工具使用資格培訓；自二０一０／二０一一學年起，持續為家長舉辦「全方位協助孩子成長」系列專題培訓及講座，提升家長的教育及訓練技巧，並自二０一九年開始，開辦語言治療／訓練小組班，協助家長掌握為子女進行居家訓練的方法。教青局亦持續優化各硬件設備，教育心理輔導及特殊教育中心於二０二一年增設「永添」服務點，供學校及機構用作治療／訓練服務、小組班及培訓活動等用途外，亦將於本年增設「永寧」服務點，為有特殊教育需要學生提供評估、教育輔助及家長支援等服務。此外，教青局持續與不同特殊教育相關機構保持密切溝通，並綜合考慮機構所開展項目的內容、對有特殊教育需要學生及其家長所能帶來的效益等因素作出資助。

　為進一步加強兒童語言治療的工作，衛生局已引入人工智能語言治療輔助系統，為有語言障礙的兒童提供及時、有效的康復訓練，可提供足夠的專業人員使用名額和兒童康復治療次數。現階段，此系統已在兒童康復治療中心試行，為適合的兒童提供康復訓練，並持續收集使用意見及作出完善，計劃於今年第三季推廣至家居使用，逐步推及至本澳各早療機構試用。

　在設立強制性通報機制方面，由於涉及當事人的意願、個人資料，及處理資料實體的正當性等問題，特區政府認為必須有明確的社會共識，才可設立及有效推行，現階段未具條件。然而，考慮到本澳已經設有嬰幼兒健康檢查、兒童保健、托兒所轉介、教育安置評估、發展障礙兒童綜合評估等服務及機制，加上殘評制度和社區教育的持續推行，很大程度上已經覆蓋了相關範疇的目標對象。行政當局將在此等基礎上，繼續強化發展障礙兒童的早期發現工作。二０二一年，社工局以先導計劃方式為受資助托兒所的幼兒進行發展篩檢，期望及早發現懷疑有發展障礙的幼兒；此外，亦持續支持早療服務設施舉辦社區推廣活動，教導家長關注子女的身心成長發展，辨識問題並及早尋求協助。

　另一方面，橫琴「澳門新街坊」項目集居住、教育、醫療等社會服務，當中將設置學校、衛生站、社區服務中心及長者服務中心等設施，方便居民融入大灣區生活。截至二０二二年四月，約有一萬五千八百名本澳居民持有「殘疾評估登記證」，當中居於珠海市的有六十人，大部份為六十五歲或以上的長者，並以肢體及聽力殘疾為主。因此，現階段特區政府未有計劃在項目內設置早療服務設施的考慮。未來，則須視乎實際情況、地區發展及居住人口等因素作適時規劃。◇