【專訪】本澳現時有兩間學校使用香港通識教材，受著香港事件影響。之前坊間曾有過議論。

　其中一間的陳瑞琪永援中學校長張湧秀昨日出席活動後接受傳媒訪問時表示，雖然學校有使用香港通識科教材，但一直未有使用整本教材，只是在其中抽取部份素材使用，而相關的內容開宗明義地講述國家、國旗、國歌等歷史。只有百分之一內容涉及社會不理想、不尋常的現象。她指出，這本教材非常愛國，亦非常有參考價值，內容十分平衡。

　張湧秀表示，使用這套教材的目的是讓學生了解社會，有公民意識，愛國愛澳，對於是非黑白都要有一種立場。她形容整體心態是希望學生，對祖國好像一家人那樣都係有優長短缺，「好現實的，完全收埋隱瞞反而唔真實唔誠實，但大家要學習怎樣用正面的態度去打拼建設，這種方法係好健康的。」

　張湧秀指出，整套教材都以事論事地講法律、公民權利，令學生有自己的批判思維。她並表示，學校教師教導時的主要焦點都是「和理非」 ，其中在尊重法律、尊重他人權利的大前提下，如何作出自我判斷。

　被問及公民教育課程有否因應香港現時的情況向學生作出講解？張校長表示，學校一直強調「暴力是錯哂」的道理。然而，「藍絲黃絲，你中有我，我中有你，世界上無單一嘅思維，多元就係豐富，多元就係不同，世界先會全面發展。」至於在學校中並不存在「黃藍陣營」，她表示，學生有自己睇法係十分正常，校方不會打壓，只要不偏離和理非的原則，「我們是尊重的。他們（學生）是獨立個體，有自己的睇法、想法，有智慧去判斷。」

　另外，網上有聲稱是家長的人士表達對這套教材不滿。張湧秀則表示，學生家長對於教材的運用沒有太大的意見，「因為他們覺得我們好平衡、好全面化、健康地去教學生愛國、批判思維、運用智慧、以和平、理性、非暴力的方式去生活，係完全無問題的。」

　至於教青局有否給學校壓力？對此，張校長則指出，局方沒有對學校施加壓力。她表示，學校與教青局的關係一直都是朋友、家庭，有事情發生，大家都會一起商量，找出最好的做法，他認為一點壓力也沒有。她表示，作為一間負責任的學校、一個負責任的政府，在現時「風頭火勢」的情況下，無可能不與當局溝通、交流。

　被問及《基本法》中有規定「教學自由」原則，張湧秀認為這是很好的條款，而學校一直實踐這項原則，且自然地做，教青局也十分鼓勵學校這樣做。◇