【專訪】社會文化司司長譚俊榮表示，特區政府對校園欺凌是零容忍，希望立法議員以身作則，應帶頭呼籲不可用語言欺凌他人，又希望家長多抽時間陪伴子女成長，家長角色非常重要。

　立法議員蘇嘉豪就學生的學習壓力問題提出口頭質詢。列席立法會的譚俊榮表示，現時多元評核系統準備就緒，去年諮詢教育團體後已進行立法程序，今年第三季會送交法務局進行疏理，預計今年底可有具體訊息公佈。

　譚俊榮重申，特區政府非常重視學生的身心健康成長，目前已開展「和諧校園、預防欺凌」的全方位工作，並制定與學生相關嚴重事件的通報和跟進機制，保障兒童身心安全。教青局去年成立提升學生幸福感的跨部門工作小組，以防治校園欺凌為工作重點，定期透過訪校，促進和諧校園的建設，透過增加專業培訓和交流學習，提升學校教職員及輔導員處理欺凌事件及為被欺凌者及欺凌者，進行「關係復和」的輔導能力。

　多名議員仍關注學校欺凌事件越來越多的問題。譚俊榮回應指出，欺凌包括同學之間的語言欺凌、關係欺凌及身體欺凌，甚至對老師欺凌，如改花名、言語侮辱等。去年成立工作小組親自到學校，並制定校園指引，特區政府對校園欺凌零容忍，要求校長及老師注意及關懷學生，工作小組成立不足一年，相關工作進展好。

　他呼籲受到欺凌的學生要向老師、家長投訴，並對欺凌者作出處罰；他又提到有市民、學生利用社交媒體霸凌他人，希望議員以身作則，應帶頭呼籲不可用語言欺凌他人，又希望家長多抽時間陪伴子女成長，家長角色非常重要。◇