【特訊】由澳門工會聯合總會、工聯青年中心及澳門真菁育苗同學會聯合主辦、澳門基金會資助的「青年生涯探索──未來職力實驗室」系列活動，十月十日於工聯青年中心順行舉行。首場主題為「自我探索」，吸引約四十名本澳學生參加。活動以「生涯動態模型」為框架，從興趣、價值觀及能力三方面，協助學生整理個人特質，並對照澳門經濟適度多元、橫琴粵澳深度合作區及大灣區發展下的職位需求，及早思考升學選科與就業路向。

　活動設有多個沉浸式體驗單元，包括「尋嘗日」卡牌興趣解讀、「人生拍賣會」價值觀分配，以及能力盤點與互動體驗。工聯職涯服務團隊導師鄺家傑現場引導，帶領學員從內在特質出發，重新梳理個人優勢、專業硬實力與通用技能，建立「提前準備、擺脫盲目內耗」的心態，學會客觀審視自己，為未來職場選擇理清方向。

　活動籌委陳梓恆同學表示，以往對升學和就業方向只有模糊想法，透過導師引導和互動體驗，更清楚自己的性格優勢與核心價值，也明白心態與職業素養的重要，對日後面對職場挑戰更有信心。

　籌委何家詩同學稱，以往參加活動多是坐在台下聽講，這次透過牌卡與遊戲，能在輕鬆氛圍中與同齡青年交流心聲，認真思考自身需求，解決了之前選科和思考未來出路時的迷惘。

　學生籌委姚康晴同學則分享，這次同時站在籌備者和參加者角度，才發現了解自己是職涯規劃最關鍵的第一步；活動讓她學會客觀整理個人特長，對接下來要走的每一步變得更有底氣。

　活動籌委主任、工聯青委副主任王暉表示，澳門學生在成長及邁向職場過程中，容易面臨選科及就業迷惘，對職場認知多集中於傳統行業。然而，隨著經濟適度多元及深合區建設推進，職場技能需求正不斷轉變。「未來職力實驗室」以自我認知訓練為基礎，旨在引導學生建立主動規劃意識。他指出，面對快速變化的職場，盲目嘗試易增挫敗感；客觀分析自身優勢與特質，有助求職前釐清盲點、找準定位，提升選擇決斷力與適應力，為長遠職涯打好基礎。◇