「一周時間……要分類、要貼標、要記住每個年齡段的規定，還要查學生證，我一個人，怎麼做得來？」陳叔擦了擦手，眼神裡滿是無助，「要不……就這樣吧，我年紀大了，折騰不動了，這小食部，關了也罷。」

　「陳叔，你別放棄！」阿傑急得拉住他的胳膊，「我們幫你！一定有辦法的！」阿輝也跟著點頭：「對！我們三個每天放學都來，幫你整理、貼標籤，還幫你核對學生證，肯定能趕上！」

　曉嵐沒有急著說話，而是拿著細則，一頁一頁仔細翻看，手指在紙上畫著重點。過了半晌，她抬起頭，眼睛亮了起來：「其實，我們不用把事情搞得那麼麻煩。規則是死的，但我們可以變通，既符合教育局的要求，又不讓同學覺得麻煩，還能保住小食部。」

　阿傑立刻湊過去：「快說快說！你有什麼好主意？別再像上次一樣，把我的發光豆奶打回了！」曉嵐白了他一眼，緩緩說道：「我們可以把小食部分成三個區域，對應不同年齡段——低年級專區、高小專區、初中專區，每個區域擺放對應可以購買的食物和飲品，貼上對應顏色的標籤，這樣同學們不用出示學生證，也能清楚知道自己能買什麼，陳叔賣東西也不用反覆詢問年齡、核對證件。」

　「這個主意好！」陳叔眼前一亮，「這樣一來，我只要記住每個區域的貨品，就不會賣錯了！」阿輝也拍著大腿：「太聰明了！就像超市的分區一樣，一目了然，再也不用像過海關一樣查證件了！」

　阿傑卻皺起了眉：「可是，這樣是不是有點太普通了？一點都不瘋狂，不符合我們『瘋狂小食部』的風格！」曉嵐笑著說：「瘋狂不一定是花巧，實用、貼心，能解決問題的創意，才是最棒的瘋狂。而且，我們可以在分區上加點小心思，讓它變得有趣又好記。」

　就這樣，四人再次啟動「瘋狂計劃」，只不過這一次，他們的瘋狂，多了一份細心和務實。阿傑負責設計分區標牌，他捨棄了死板的文字，用可愛的卡通圖案區分：低年級專區畫著小幼苗，貼綠色標籤；高小專區畫著小太陽，貼黃色標籤；初中專區畫著小星星，貼綠色和少量黃色標籤。他還在每個區域寫上俏皮的口號：「小幼苗要喝無糖涼茶，長得高高壯壯！」「小太陽可以品嚐低糖小食，補充能量！」「小星星合理選購，健康又開心！」

　曉嵐負責整理貨品、張貼標籤，她逐一核對每一款食物的成分、糖份，將涼茶、純牛奶放入所有區域（綠色標籤），將低糖豆乾、原味魚蛋放入高小和初中專區（黃色標籤），將少量調味腸粉放入初中專區，還特意在每款食物旁貼上簡單的健康提示，比如「魚蛋富含蛋白質，適量食用更健康」「涼茶雖好，不宜空腹喝」。

　阿輝則負責打掃衛生、擺放貨品，他按照阿傑的設計，將每個區域的貨品擺得整整齊齊，還在每個區域旁放了一個小桌子，方便低年級的小朋友放書包、拿飲品。陳叔則在一旁煲涼茶、準備小食，閒下來的時候，就跟著三人一起貼標籤、記規則，臉上的愁雲，漸漸散了。

　這幾天，小食部裡到處都是他們忙碌的身影，有時阿傑會因為標牌畫得不好看，急得直跺腳；有時阿輝會不小心把標籤貼錯，被曉嵐提醒後，又急忙撕下重貼；有時陳叔會記混區域的貨品，三人就一起耐心教他，直到他記牢為止。李老師路過時，也會主動停下腳步，幫他們一起整理檔、核對規則，還笑著說：「你們這班孩子，真是把小食部當成自己的家了。」◇（待續／逢星期一見報）