二零二五年九月五日

小朋友上小學一年級，開學禮前夕校方特別給學生跟家長辦了學前說明會，一一介紹每班老師及即將到來的校園生活，開學禮時又交代家長要給子女買ipad，書簿文具等貼上名字，此舉不限於書上盒上，而是每根顏色筆也要貼上，於是妹妹搞來貼紙打印機，整整齊齊給所有東西逐一完成。

妹妹感觸才過了三十年，小時我們讀書，同學間互相借用顏色筆，無需貼甚麼名字也能用完歸還，是因為舊時物質生活沒有現在豐富，同學間不會隨便浪費自己和別人一枝筆，可是現代的小朋友家裏玩具也許一個房間放不完，物用時常東丟西丟，可以想像顏色筆沒貼上名字的結果，有機會第一次在課室互相「曬冷」時已找不回了。

小朋友爸爸也感悟才開學便花七千多元買新ipad，難怪外間多年流傳養大一個孩子，供書教學，生活娛樂加起來要幾百萬元；不過我倒同意近年港人諷刺生仔要攞牌照的說法，因為教育不是送孩子去學校拿學歷的意思，也不只代表分數和名次，而是通過身行教會子女如何面對生活，認識自己，學習解決人生各種問題？

現代家境寬裕的小朋友們每天有工人姐姐貼身照顧，吃好穿好住好，年年暑假遊學澳紐歐美，在酒店或兒童樂園包場舉行生日會，平日父母讓孩子上學請假隨行旅遊各國，這些嬌貴的生活方式若然沒有配合父母智慧的心靈教育訓練，將會造成小朋友們長大後不易面對學業上、校園人際以及家庭上遇到的逆境。

近年各地中小學生自殺時有所聞，抗壓能力極低，各種情緒病空虛缺安全感，以前我這代人讀書的時候，同班女同學戀愛懷孕被令退學已經很大件事。每個世代的孩子逐漸長大期間，都有屬於自己心中的苦，有些世代的人普遍物質貧窮，有些世代的人普遍精神貧窮，有些世代的人集體認知和意識有待提升。（聽說地球母親揚升五維之五十二）◇