父親在廚房裡忙於弄膳，此時房門打開，兒子進來高輕的說：「爸爸，我已幫媽媽拖了地板，你怎樣獎勵我呀？」父親聽都後連忙俯下身段，恰如到兒子的身高般才對兒子說：「你以後不要幫媽媽幹活了！」兒子奇怪的問：「為甚麼不幫呢？」爸爸說：「我每次洗碗都不會說是幫媽媽做的，因為我知道自己是家庭的一分子，我所做的只是我應該做的事。所以你以後做事不要說是幫媽媽做的，家居清潔的工作不只是媽媽的責任，而是每個家庭成員應有的責任，你既是家中一分子，這個家每件事都與你都有關，如每天吃飯我們都會用碗筷，所以收拾餐桌和清潔碗筷都是我們應做的事。那我們每天都會在地板行走，所以地板骯髒了我們就應該將它清潔，對吧？」兒子點頭的回應。

　這個網上故事，是提倡教育兒童對家庭的負責，然而讓孩子分擔家務並不是「他們幫助父母做家務」，家務事是家中每個人都要分擔的責任，從小便習慣他們有意識的盡責任，並懂得分擔力能所及的家務，這是好的成長學習。

　在過往艱苦的歲月，兒童不單要參與家務，還有很多是小當家，而現代的父母對孩子期許多在學業上，為了令孩子贏在起跑線上，家長安排了很多課外活動，因為家長認為孩子能專心學習就是美事，家務事有家傭或父母處理。但這個「美麗的誤會」對孩子未必是最好的安排。加上現代科技日新月異，各式電子產品功能不斷提升，家務事都變得簡單，科技現代化邁向用機械人取代人手打掃，更減低了孩子參與做家務事的機會。

　事實上，孩子做家務能消耗卡路里及增強體質，促進身體健康，因為做家務如同做運動般能鍛鍊不同的肌肉群，如疊衣服可練習到小肌肉，擦地板則可運用到大肌肉。「做家務」看似簡單和只是重複動作，但讓孩子先從與自己相關的事情做起，再擴展到其他家人，從小懂得為家庭盡力，便可培養出孩子的責任感。

　同時，父母應按孩子的能力逐步增加他們嘗試的機會，在生活中訓練孩子作決策的能力。而孩子在做家務的過程中更可以學習時間管理，從而提高組織能力和解決問題的能力。讓孩子參與家務勞動，會令孩子懂得珍惜和尊重家人，亦會感受到勞動成果。從小參與家務更有助於培養他們的責任感、培讓孩子的獨立性和自理能力。

　做家務亦能增進家庭關係，是因家居環境舒適整潔會令人心情愉快，讓家人更容易放鬆身心。一家人共同參與家務，能增加家庭成員之間的互動和交流，有助於改善親子關係，增進彼此的了解和感情。而做家務帶來的成就感和滿足感，有助於孩子提升自信心。

　當一個家庭中的所有成員都懂得愛護家庭，這個家庭自會幸福快樂，勿忘這裡有你的一份兒！◇