【中新社福建三明六月七日電】（作者雷朝良）初夏清晨，薄霧輕籠福建三明將樂縣龍棲山自然保護區。台灣青年李旻駿手持記錄儀穿行林間，時而駐足拍攝疑似松材線蟲病的松樹。這位來自台灣新北市的研學導師，如今多了個新身份：將樂縣首位台胞林長制監督員。

　「初到將樂，這裡的青山綠水就深深吸引了我，優越的生態環境特別適合開展體育類研學項目。」在大陸從事研學工作多年的李旻駿於二０二三年受台商邀請來到將樂，當地民眾的熱情好客讓他很快融入了這裡的生活。

　李旻駿說：「在台灣做研學時，場地規模常受限制，而這裡整片青山都是教育資源。」他迅速組建團隊，開發出「森林探險家」研學體系：孩子們通過定向越野、樹木識別、生態觀測等實踐活動學習生態知識。

　將樂縣所在的三明市森林資源豐富，有「中國綠都」之稱，獲批全國林業碳匯試點市。目前三明市已建立市、縣、鄉、村四級聯動的林長制體系，設立四級林長逾四千五百名，全面構建起林長履職盡責機制。

　作為福建建縣最早的地區之一，將樂不僅是「程門立雪」典故主人公楊時的故里，更以百分之八十一點三的森林覆蓋率位居全國森林可持續經營試點縣行列。今年四月，將樂縣創新聘任首批林長制監督員，李旻駿成為首位獲此殊榮的台胞。

　自擔任林長制監督員以來，李旻駿定期在林區巡查，深入社區、學校等地發放宣傳單，讓更多人了解林長制工作。「我希望通過開展研學活動，讓更多孩子參與到森林保護中來。」

　李旻駿首創的「研學+監督」模式，讓生態保護意識在更多孩子心中生根發芽。在他設計的課程裡，孩子們通過模擬林長制工作流程，既學習年輪測算，也體驗病蟲害監測。上個月，由他參與策劃的研學專列從尤溪駛來，五百名學生在這片綠色課堂中感悟生態智慧。

　談及事業發展，李旻駿充滿信心：「研學教育契合大陸家長重視素質教育的需求，對開拓孩子視野、塑造品格都大有裨益。」他計劃以將樂為基地，深度開發融合楊時文化、客家文化和森林康養等元素的研學產品。

　將樂縣林業局局長廖國興評價：「台胞監督員既帶來生態教育新視角，更是兩岸共治的生動實踐。」◇