十二月十七日（四）

　親愛的Dylan家長：

　謝謝Dylan爸爸和媽媽的關心，相信Betty老師的爸爸會很快康復，也感謝您的諒解。

　這幾天孩子在經過回家練習台詞後，大部分孩子都已經可以記得自己的台詞了，唯獨少數孩子還需要多加練習。相信孩子只要多下點功夫，一定會越來越好，讓我們一起鼓勵寶貝們吧！

　今天，我們帶著孩子練習舞台的走位，討論何時出場和走位等等。因為孩子很熟識故事情節，所以快就理解到自己何時出場。然後我們再把故事劇音樂加入到練習中，老師跟孩子溝通說：「我們要努力練習，這樣爸爸和媽媽才會看到我們精彩的表演。」

　每日單字︰Look, it’s almost time for bed.

　每日小任務：請每天練習表演台詞三遍。

　聖誕點燈活動︰在十二月十八日（五）全園師生將聚集點燈，互相祝福健康平安與喜樂，當天請準時到校，並穿著與聖誕相關的服裝。

　親愛的Betty老師：

　您好！近日Dylan在家中有在練習英語戲劇台詞。看到孩子在集體創作劇本時，可以自行把上一個光影主題學習到的影子概念，延伸到現在的戲劇主題之中，真的很棒！Dylan回家也時常把紙箱剪裁拼合，向爸爸展示他如何在學校學習到製作戲劇道具的技巧。爸爸很高興看到Dylan這些動手的能力，對思維的發展有莫大的幫助。謝謝老師。

　今天讀到文章，了解到芬蘭又改革了他們的教育體制。他們開始嘗試「現象式學習」的教學，引導學生針對他們好奇的現象或事件，用探索的方式去找出答案，而不是單純的從學科的內容去做知識上的教學。這也啟發了爸爸，在接續日子為Dylan預備逢周一的「假日分享」資料時，多從Dylan覺得「好奇的現象」出發，從小孩的視覺探究這個世界。正如老師所說，要多培養孩子的好奇心和創造力。謝謝老師！Dylan爸爸寫。（K3，第七十七篇）◇