（童真文章）英文課的味道 中德學校 四年級 蘇鈺淇

英文課是苦的，

生字讀了一百零八遍的時候，

舌尖的味道是真苦。

英文課是酸的，

校長觀課的時候，

我答錯了問題，

心好酸啊。

英文課是辣的，

老師罵人的聲音，

像辣椒醬倒進耳裹，

熱辣辣的！

英文課是甜的，

萬聖節派糖的時候，

連空氣都甜甜的。

不管英文課是甚麽味道，

每天時間一到就要上課，

那一刻的味道，

五味雜陳。◇

（童真文章）夏天到了 婦聯學校   六年級   馮倩侗

夏天終於來臨了，

這是品嚐美味雪糕的好時節，

也是暢遊水中的好時刻。

隨著夏天的到來，

我們換上了輕便又好看的夏季服裝，

滿懷期待地迎接即將到來的暑假。

這個夏天，

會不會比往年的夏天更加有趣呢？

然而，對於這次的暑假，

我仍在猶豫該去哪裡遊玩。

我是否能如願以償地踏足，

那心儀已久的環球影城，

感受那裡的奇幻與魅力？

又或者，

我是否可以去水上樂園，

與清涼的水花共舞，盡情嬉戲？

這些都是我心中的疑問，

期待在暑假中找到答案。◇

（童真文章）情暖，心亦暖 濠江中學附屬小學 六年級 廖睿

　那天的天空漆黑黑的一片，窗外下著傾盆大雨。我無精打采地趴在教室的桌子上，心裡沉重，手上握著一張成績單，上面鮮紅的分數刺痛了我的眼睛，我感覺自己像是被一塊大石頭壓住，無法呼吸。我這次考得這麼差勁兒，我怎樣跟媽媽交代？心裡充滿不安和自責。

　終於熬到了放學，我拖著沉重的步伐走在回家的路上。雨下得越來越大，似乎想把微弱的希望澆滅，我抬頭望著被烏雲覆蓋的天空，我的心跟它一樣一片漆黑，沒有一絲光亮。我站在馬路旁等著交通燈轉換，一抬眼正好對上了媽媽那雙清澈的眼睛。我的內心再次充斥著恐懼與不安。綠燈亮起，我忐忑不安地走了過去。媽媽看著我淋成了「落湯雞」的模樣，發笑著：「哎呀，你這傻孩子，怎麼不撐把傘啊？「沒帶傘。」我悶悶地回答。媽媽似乎察覺到了我的情緒不對勁，說：「怎麼？心情不好嗎？」我低著頭，與媽媽並肩走著：「嗯，考差了……」媽媽不語，只是微笑著。過了半晌才說：「所以你是在擔心這次考差了我會責罵你嗎？」我疑惑地抬頭與媽媽對視著：「嗯……」媽媽用溫暖的手摸著我的頭，笑道：「傻孩子，我怎麼責怪你呢？考差了，下次努力就好。」瞬間，我心中的陰霾似手被一股暖流驅散，我的世界再次被光明籠罩著。

　親情好像一把火炬，力量雖小，但星星之火總能燎原。親情是我們人生中最不可缺少的一塊瑰寶，哪怕僅有一點點，也能燃起熊熊烈火，照亮前路，溫暖人心。◇（謎語謎底：蘋果）

（知多Ｄ）日本為何多火山、地震

　日本列島正好位於亞歐板塊和太平洋板塊交界處，由於太平洋板塊稍薄，密度比較大，位置較低，因此當太平洋板塊向西水平運動時，就會橫沖至亞歐板塊的下面，在亞歐板塊與太平洋板塊碰撞、擠壓之下，交界處的岩層便出現變形、斷裂等運動，產生火山爆發現象與地震。因此，日本會變為火山、地震的活動頻繁地帶。

　現在，日本人民正在設法降低地震給他們帶來的苦難，例如加強預報工作，儘量掌握地震、火山的活動規律現象，儘快地想出辦法，儘量減少災害造成的損失。◇（資料來源：《十萬個為甚麼》）

（傳統文化小百科）朱熹勸學

　朱熹是南宋時期著名的教育家和思想家。一年秋天，朱熹看到梧桐枯葉隨風飄落，想到自己已頭髮花白，忍不住感嘆：「時間實在是稍縱即逝呀！」

　這時，他看見一群少年在學堂外打鬧，就寫了一首勸學詩：「少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。」

　少年們看到詩後深受啓發，爭相傳抄。從此，他們開始珍惜光陰，更加勤奮學習了。

　曰春夏，曰秋冬，

　此四時，運不窮。◇

　（資料來源：《三字經》）

（童真謎語）

皮兒有紅也有黃，

身子圓圓好模樣，

連皮帶肉一起啃，

味兒甜甜有營養。 

（猜一水果）

（謎底在本版找）

圖：曹長雄

（童真小啟）

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