相比較內地的中小學，澳門的校園活動更加多姿多彩一些。例如校園書展，筆者無論在內地讀書的時候，還是在內地做中學教師的時候，都沒有遇到過，甚至都沒有聽說過。而澳門，每家學校，每個學期，都會舉辦一至兩次的校園書展，以豐富師生生活，增加學生的閱讀量，擴充學生的視野。

　這可能與教育模式有關。長期以來，內地中小學校所施行的，都是應試教育。就是追求考試分數，追求升學率。再說白一點，在內地，無論承認與否，最後都是為了能夠在高考的時候，取得高分，上一個名牌大學。即便是小學階段，日常的教與學，也是圍繞考試此一目標而展開。雖然有關部門一再三令五申，許多有識之士一再呼籲，要進行素質教育，但檢驗、評價、評論教與學的標準，始終是唯分數是論，所謂的素質教育往往都淪為表像。

　澳門的中小學，因為沒有統一教材、統一命題、統一考試，也沒有公佈分數，無法互助攀比。師生的考試壓力自然要比內地小得多。他們在日常教與學的過程中，更注重素質的提升。學生閱讀課外書籍不單得到支持、鼓勵、褒揚，有時還成為任務，必須完成。學生所閱讀課外書的來源，除了從圖書館租借之外，還可到書店購買，或者在校園書展上選購。

　因為校園書展更具針對性，所有書籍，經過精挑細選，總體上一定適合學生閱讀，並且多有折扣優惠。書店、學校、學生，三方皆大歡喜，是一個共贏之局。

　尤其是每年春節之後，很多學校都會選擇在此時段進行書展。可能學生過年時有壓歲錢，無需向家長伸手，購書上也就更大方。有些學校，會在期末考試之後，派發成績單時進行書展。這時候的書展，是希望學生在假期延伸閱讀。

　總之，澳門的校園書展，學生、家長都會積極參與，至於買不買，買多少，則無人干預，也算豐儉由人吧。當學生們，特別是那些小學生，圍在展台旁邊，挑挑揀揀，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追跑跑，翻翻讀讀時，那種氛圍，極具輕鬆愉悅。◇