十一月六日（五）

　親愛的Dylan家長：

　很棒呢！Dylan無時無刻都在覺察生活的變化，相信他一定會學會更多新事物。

　在這星期，老師會持續帶著孩子玩許多影子遊戲，讓孩子們從中發現影子有許多的變化。例如：影子會變大和變小、透明物品可以看到影子的顏色、玻璃紙可以看到不同影子的顏色、腳底的影子踩著時候會看不到等等……孩子的觀察非常細緻，都很用心的在探討影子相關變化。

　而孩子也從實驗中發現原來影子的變化有很多，也發現原來月亮也是有影子，但是在學校無法看到月亮。所以老師便請孩子回家利用晚餐後的時間一起跟家人觀察晚上月亮的變化，期待大家有更多發現啊！

　在班級常規發展方面，經由大家一起溝通和討論過後，老師發現鯨鯊班的孩子很努力想要表現好的一面給大家看。現在課堂中，孩子學會了舉手發言、願意耐心聆聽同學想法、放慢腳步好好說、會主動打招呼、會主動說謝謝等等，老師很開心看到大家的進步，並會持續鼓勵寶貝做更好，感謝您跟我們一起努力。

　愛的小提醒：

　1.今天帶回睡袋、室內鞋、潔牙用具回家清洗。

　2.昨天帶回「ㄅㄆㄇ寫一寫」，請完成第54至55頁注音符號ㄜ，並於下星期一帶回。

　戶外教學：將會前往科學教育館，屆時老師將需要三位義工家長的參加，歡迎大家跟老師報名，當天請準備午餐。

　親愛的Betty老師：

　為配合學校這數週聲音和光影的學習主題，爸爸昨天和Dylan在傳統童玩店買了一個「萬花筒」，Dylan初步窺看到用三塊三角鏡反射光影的玩意，週一將會帶回學校和同學分享。（可惜找不到潛望鏡和三稜鏡）

　而在週日，爸爸陪伴Dylan做了兩項關於光的實驗。一是「折射」，他看書知道「光」是速度最快的東西（光速比風速，比鯨鯊游泳都要快），然而光在空氣中跑得快，在水中卻跑得較慢，於是他便把筆直的吸管分別放入水全滿和四分之三滿的玻璃杯中，看到吸管在後者出現折斷的影像，原來這是光的「折射」。

　週六參加了同學生日會，Dylan在三面鏡子牆中玩乒乓球時，觀察到自己右手手持球拍時，鏡中的影像則會變成左手手持球拍，左右顛倒，原來這是光的反射現象。Dylan回家也畫下了他所理解的「折射」和「反射」原理，打算週一用英語和同學分享。爸爸說：「這是魔術！」Dylan說：「這是科學耶！」Dylan爸爸寫。◇（K3，第四十八篇）