【特訊】今日是教師節，工聯議員李靜儀、梁孫旭、林倫偉和李振宇向全澳教師致意，並肯定教師對澳門人才培育和經濟社會發展做出的貢獻，指政府近年持續推動非高等教育課程改革，嚴格規範教育基金申請審批流程，對教師工作帶來一定壓力，希望當局加強對學校和教師的支援，優化審批流程，減少教師非教學工作內容，同時優化教學人員津貼資助機制，亦關注出生率持續下降對教師職業穩定性的影響，冀當局多措施穩定教師隊伍。

　李靜儀、梁孫旭、林倫偉和李振宇表示，出生率持續下降對教師職業的穩定性造成不利影響，二０二三年出生率僅為百分之五點五，全年新生嬰兒僅三千七百一十二名，今年首七月，新生嬰兒為二千零六名，較去年同期減少百分之十點二。他們表示，出生率持續下降令不少弱勢學校面臨收生困境和生存壓力，若有關趨勢無法扭轉，弱勢學校未來或難以為繼。當局早前表示將採取「一校一策」措施，因應學校規模、課程發展等與校方制訂發展方向，提升學校教學質量，以降低少子化對學校的影響，盡量維持班級規模。

　他們建議當局在維持小班制基礎上，因應生源規模的變化適時調整小班制每班人數，進一步確保教育資源公平合理投放，加強對弱勢學校的扶持，提升學校教學質量，吸引學生報讀，緩解學校面臨的收生壓力。

　《非高等教育教學人員的專業發展制度》行政法規已於九月一日起正式生效，他們認為有關法規的實施將為教師提供更多元化及有針對性的培訓，提升教師的專業能力，推動非高等教育事業的發展。希望當局加強不同教育階段教師師範培訓課程，培訓教師具不同教育階段的執教資格，以便教師可在不同教育階段之間轉任，穩定教師隊伍。

　李靜儀、梁孫旭、林倫偉和李振宇希望當局持續加強教育資源投放，優化教育基金申請審批流程，減少學校及教師行政工作量。當局亦要適時評估教師「放學後使用通訊軟件的指引」的成效，盡量確保教師的休息權。

　另外，當局完成修訂「課程框架」和「基本學力要求」，加入編程、人工智能等內容，強化科技教育，並已於新學年開始實施。他們認為，科技發展日新月異，尤其人工智能快速發展，基礎教育課程確有必要因應社會發展適時作出調整，以發展學生多元能力，配合經濟適度多元方向。希望當局支援學校完善硬件設施，加強教師資訊科技培訓，支持學校和教師開展相關課程。

　又，今日是教師節，立法會議員施家倫、宋碧琪、李良汪向全澳教師表達最崇高的敬意，三名議員強調，教師是澳門和社會發展的重要力量，他們的各項權益應得到全社會的尊重與保障。

　三議員表示，教師長期肩負着沉重的工作壓力，因此必須更加關注他們的權益，並提出了一系列建議，包括提升教師待遇與保障休息權益，教師承擔着繁重的教學和行政工作，薪酬待遇和休息時間應與其勞動強度相匹配。他們呼籲政府進一步改善教師的薪酬制度，確保其在工作條件和休息時間方面得到充份保障，避免過度加班；重視教師身心健康：隨着教師工作壓力的增加，應加強對教師心理健康的關注，建議設立心理支援機制，幫助教師管理工作壓力，維護其身心健康。

　又，今天是我國第四十個教師節。立法議員、共建好家園協會副理事長馬耀鋒表示，今年教師節的主題是「大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國」，期望政府能攜手社會各界，重視教師隊伍的建設工作，強化師資培養的資源配置和支持力度，提升教師的獲得感和幸福感，營造尊師重教的濃厚氛圍；呼籲廣大教育工作者弘揚和踐行教育家精神，展示教師的新時代風采，為培養德智體美勞全面發展的社會建設者和接班人作出更大貢獻。

　馬耀鋒指出，早前國務院公佈《關於弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》，開篇明確肯定和強調教師是立教之本、興教之源，而強國必先強教，強教必先強師，指出要大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質專業化教師隊伍建設，進一步營造尊師重教良好氛圍，為全國及本澳的教育發展提供清晰方向。◇