【專訪】教育委員會昨日舉行本年度首次平常會議，由身兼主席的社會文化司司長歐陽瑜主持。

　教育委員會副主席、教青局局長龔志明介紹會議各項議程。議程包括：簡報澳門高等教育近期發展及對外交流合作工作情況、簡介「非高等教育教學人員的專業發展制度」草案框架、介紹澳門學生赴葡升學及加強葡語教育的工作規劃、報告教青局於暑假期間組織的身心健康活動及師生培訓項目，以及微調《本地學制正規教育課程框架》方案等事項。

　會上，教青局高教合作交流處處長馮家健簡介了澳門高等教育近期發展及對外交流合作工作情況。為加強澳門高等教育的國際化發展，教青局及多所高校先後與葡萄牙、馬來西亞等地的高校、教育及文化機構建立國際合作關係，圍繞深化葡語教育、人才培養、學術科研等方面簽署合作協議。教青局亦協調多所高校加強招生宣傳，擴大國際生源覆蓋面、拓展國際市場，促進高校朝市場化發展。此外，本澳高校辦學質量亦不斷提高，在多個世界大學排行榜、學科排行榜的排名不斷上升，其中澳門大學、澳門科技大學排名全球前二百零一至二百五十位，澳門旅遊學院「款待及休閒管理」學科升至全球第十位、亞洲第一位，多所本澳高校的不同學科、大學影響力指標進入全球排名二百名內，在國際上具有一定的認受性。

　其後，非高等教育廳廳長張子軒總結了教青局隨行政長官賀一誠及社會文化司司長歐陽瑜訪葡的成果，至二零二三年上半年，特區政府於葡萄牙共簽署十五份合作協議；同時，報告了澳門學生赴葡升學及澳門葡語教育的現況。此外，教青局推動以非高等教育作為葡語學習切點，在新一個學校年度推出具持續性且多元的「葡語培訓項目」，全方位地培養葡語複合型人才。

　推出「教育之城．研學之旅」

　此外，學生廳代廳長李艷琪報告教青局於暑假期間，為讓學生增加對灣區及內地不同地方的了解、加強創新能力及科學素養，以及提升澳門教師的教學水平，教青局組織或資助多樣化的暑期外出交流活動、實習及比賽等，與體育局合辦暑期活動。此外，為提升澳門高等院校的國際聲譽，教青局與澳門旅遊商會合辦，聯動旅遊業界及其他政府機構，共同推出「教育之城‧研學之旅」，以吸引各地學生來澳參與研習、培訓及考證等。同時，教青局關注學生身心健康，暑假前與全澳學校召開《學校運作指南》會議部署落實各項校園身心健康工作小組工作，並將於暑假期間及開學前聯動九大輔導服務機構，定期向學生、家長及公眾發放正向及精神健康相關資訊，並會持續加強與相關部門的協調及溝通。

　接著，教育資源廳廳長鄧偉強及課程發展及評核處處長鄭錫杰分別簡介「非高等教育教學人員的專業發展制度」草案框架及微調《本地學制正規教育課程框架》方案。按照《非高等教育私立學校教學人員制度框架》和《非高等教育公立學校教師通則》的規定，教青局正推進制定「非高等教育教學人員的專業發展制度」行政法規。該法規旨在為教學人員的專業發展制定框架，並為學校和組織教學人員專業發展培訓活動的機構和團體提供培訓活動組織及定位等方面的基本參照。而為配合澳門發展高新技術產業，以及落實《非高等教育中長期規劃（二零二一至二零三零）》提出「加強創意與科技教育」等發展目標，教青局正開展微調《本地學制正規教育課程框架》的工作，並有序開展「基本學力要求」及「課程指引」檢視修訂的工作計劃。

　委員們就會議各項議題展開了熱烈討論，並就人才培養及引進、本澳葡語教育、師生及青年發展及培訓、國際及本地科研工作開展等方面提供意見。

　非高等教育廳廳長張子軒會後稱，在新一個學校年度會推出具持續性且多元的「葡語培訓項目」，向有意赴葡升學的私立學校中學生，提供補充性支援。

　其中就加強有意赴葡升學的葡語教育工作方面，張子軒稱當局推動以非高等教育作為葡語學習切點，在新一個學校年度推出由局方牽頭的四年免費課程（開展研學活動除外），並分為四個不同程度水平，前兩階段名額六十個，後兩階段為三十個。非葡語教學的私立學校可以推薦同學，再由當局甄選，讓之得到支援，提升水平以滿足升學要求。據悉，本學年共有二百零名學生赴葡升讀高等教育課程，另有十七名學生透過教青局與波爾圖大學合作計劃升學。

　微調《本地學制正規教育課程框架》方案，主要是配合特區政府提出發展「１＋４」產業策略。課程發展及評核處處長鄭錫杰稱，通過修訂課程文件，為學校開展編程教育、人工智能教育及綜合應用技能教育創造條件，提供政策保障。並持續深化學生的愛國愛澳教育、維護國家安全法教育和國情教育，為學生提供適切的學習內容。按照立法程序，可望二０二四/二０二五學年有序推行。

　另外，利瑪竇中學日前發生傷人案，有傳媒問及會上可有關注事件。張子軒強調當局一直把學生身心健康放首位，並有聯動機制支援工作。現時，涉事兩名學生由心理輔導員及學生輔導員跟進情況。又局方在上兩周跟校方的恆常會議中，著重強調落實在臨近暑假期間，支援學生情緒輔導及預防假期偏差行為；在準備開學時，教師亦要關心學生對新學年轉變的心理調整。◇