【特訊】教青局局長龔志明四月七日答覆議員馬耀鋒三月十八日書面質詢，全文如下：

　特區政府一直重視提升學校教育的品質，致力優化學校的教學環境。目前，特區政府在實施免費教育的學校推行小班制，每班學生人數設定在25至35人範圍內，2021/2022學年本澳幼兒教育的每班平均人數為28.6。教育及青年發展局（以下簡稱「教青局」）每年通過「教學人員拋節指引」，讓擔任非教學工作職務的教師可獲豁免《非高等教育私立學校教學人員制度框架》（以下簡稱「《私框》」）規定的正常授課時間，以及透過「優化班師比或師生比資助計劃」減輕教學人員的工作量，以讓他們更好地關顧學生，從而提升教育品質。在相關措施的支持下，幼兒教育教學人員的每周平均任教節數已由《私框》實施前的2011/2012學年的23.4節，下降至2021/2022學年的20.8節，班師比由2011/2012學年的1：1.6提升至2021/2022學年的1：2.2。

　未來，教青局將就本澳幼兒教育班級和學生的規模、保育人員的需求等進行評估，以制訂適切可行的政策措施，持續關顧學生的學習和照顧需要。

　為滿足教學人員專業發展的需要並持續提升其專業水平，教青局持續與本地和外地的高等院校等培訓機構合作，為教學人員提供多元、適切的培訓課程。在幼兒教育教學人員專業發展培訓課程方面，教青局於2021/2022學年規劃開辦超過50項教學示範、講座、工作坊等多元化的專業發展活動，主題包括落實「基本學力要求」、多元評核、家校合作、幼小銜接等多個領域，提供超過1,400個名額。此外，在國家教育部支持下開辦的「千名教師精英培訓計劃」，將開辦以「幼兒教育」為主題的培訓，為本澳幼兒教育教學人員的專業發展提供高質量支撐。

　馬耀鋒書面質詢：

　一、請問當局會否計劃適當提升人員配置，增設保育人員崗位，爭取每班設置一名保育人員，使本澳幼兒教學及照顧得到品質上的保障，並體現幼兒教育「先保後教」的方針？

　二、請問當局在現時本澳幼師人力資源充足的情況下，會否計劃逐步開展「三教輪保」的推動工作，以滿足幼兒對學習及安全的質量及需要？

　三、要推動高質量教學和教育實踐，必須提升幼師的專業地位，令其職業及專業獲社會肯定。請問當局未來在推動幼師持續進修和專業發展方面，有何針對性的優化方案，以滿足幼教老師對高質量培訓課程的需要？◇