我篤信這世上所有的美好，會以不同的形式珍藏著，就像永恆的星光。一段悠閒的下午茶時光，茶香嫋嫋，談笑晏晏，雖然時光易逝，卻在彼此心中彌留難忘的印跡。年少時美好的友情，天真無邪，兩小無猜，也不會因為歲月的流逝而拋之腦後。我很慶幸，在三十年後，居然聯繫上私塾最要好的同學紅。

　韶華時代的紅，烏黑的短髮、白皙的臉蛋，格外可愛。她的性格較外向，是我們私塾的班長。我的性格偏內向，卻與紅很投緣，也許是因我倆都喜歡看書的緣故吧。我倆常交換著看課外書，那時的我沒有多餘的零錢買課外書，所以大部分時候，是我借紅的書來看。

　某次，語文老師傳授大家如何寫信，韶華的我學會寫信後，卻不知可以給誰寫信。後來，我靈機一動，既然無處寄尺箋，那就寫給身旁的人吧。放學回到家，我在作業紙上寫了一封信給華，小小的信封是自製的，用白紙糊成，還把家裡的火柴盒圖片撕下來，當成郵票貼在自製信封的右上角。我知道，這種「信」是沒法投入郵筒郵寄的，翌日上學時，便悄悄地遞給了紅，紅很驚喜。如今，我已忘了當時信的具體內容，只覺得能把自己年少的心事寫在紙上，與「死黨」一起分享暢快無比。隔天上學時，紅也悄悄遞給我一封信，我樂了，她也自製了信封回給我。我按捺著自己的好奇心，等放學回到家才拆開看紅給我的信。原來，紅也把我當成是「死黨」，在信中與我分享她的喜怒哀樂。從那以後，我倆隔三岔五地相互寫信，把各自在學習和生活上的種種感受告訴對方，並相互鼓勵。我們秘密地享受著這種獨特的交流方式帶來的歡愉。

　這是一種對文字朦朧的情懷，我倆的優秀作文在班上算是佼佼者。記得有一次，語文老師教完《少年閏土》，要大家在課堂上寫作文，把少年閏土在沙灘上撿貝殼的情景進行擴寫。下課時，全班同學都交上作文，老師很快評出最優秀的兩篇，分別是我和紅寫的，當時我倆會心一笑，友誼之花在心中荼蘼盛放。

　私塾畢業，我和紅分開了，也再也沒有上學。在那個沒有電話的年代，剛開始還可以拜託相熟的同學為我們帶信，保持著聯繫，可時間久了，有了家庭後，便漸漸失去聯絡。

　從此一別就是三十年。前段時間，我在街坊鄰居，打聽紅的下落，沒想到居然有人知道，告訴我她在家鄉縣城工作。我很快得到了她的手機號，卻不敢冒失地打電話過去，思忖再三，我發短信給她，問她是否還記得我。快下班時，我收到短信，她說怎能忘記我，當年和我很投緣。我們開心地加了微信，暢敘別後之情，並人約黃昏後。

　人生就是如此，美好的東西，只要珍藏著，就會一直美好下去，就如我和紅，相別多年，珍藏了三十年友情，如今只要一夜就能想起從前！◇