【香港中通社十月十一日電】（香港中通社記者蘇未央）近日，香港多間學校發生部份學生以對話為名圍攻老師的事件，最終「對話」的結果都是校方向圍攻學生妥協。有教育界專家認為，學校裡這種沒有規矩狀態不應長期持續下去，教育界應該反省原因，整個教育系統都需要回到零點，檢討並重新思考各自的責任是甚麼。

　十月八日，理工大學香港專上學院講師陳偉強因發表反暴力言論而遭到過百名學生圍攻近五小時，期間被鐳射筆照射及粗口指罵。陳偉強憶述，自己和家人都曾報過警，但事後得知校方拒讓警察入內。不僅如此，陳偉強還因此被暫停教學職務。至於如何處置圍攻老師的學生，院長梁德榮僅表示辨認包圍老師的學生有困難，再說學生沒有拳打腳踢，沒有使用磚頭長矛，也不算使用暴力。

　十日，香港中文大學校長段崇智聽取學生及校友意見。但對話會形如「批鬥會」，學生多次打斷發言並用惡言辱罵挑釁，更以鐳射筆照射其臉部，場面幾近失控。之後，段崇智又與學生進行兩小時的閉門對話，隨後承諾校方會發表聲明譴責所有警察的暴力，也承諾不會有學生在校園範圍內被捕，又表示未來會上庭聽聆訊。在滿足學生要求之後，才得以脫身。

　十一日，在部份香港學生和示威者聚集的網上連登討論區，出現一篇有慶祝意味的文章，聲稱在中文大學打了「漂亮的一仗」，並呼籲各院校學生接下來應立即要求與校長公開對話，要求校方許下譴責警方暴力、不允許警方進入校園進行搜捕，及主動協助被捕同學等承諾，試圖將校園變成「庇護所」。

　全國政協副主席梁振英十一日在社交媒體上強調，校長的第一任務是管理，而管理者往往是要得罪人的。「如果校長頂住政治壓力，堅持從理不從眾，可以有甚麼後果？跪玻璃嗎？大不了就是辭職。這是知識份子應有的風骨和擔當。」

　梁振英指出：「中學生犯法，家長是第一責任人，政治勢力向學校施壓，逼迫校長表態；大學生說被警察施虐，本人完全有能力投訴告官，但也逼迫校長表態，為甚麼？就是想通過校長表態，在法理情上反黑為白，鼓勵全校學生加入『逆權抗爭』的黑暴運動。」

　香港教聯會會長黃均瑜十一日接受香港中通社記者訪問時則表示，學校的處理方式當然不理想，我們也希望校方能「硬起來」對學生作出處罰。但從另一個角度來看，也可以理解，因為現在香港整個社會形態暫時是「正不壓邪」，暴徒氣焰囂張、人多勢眾，在這種情況下，要求那些所謂的知識分子「硬起來」，可能不太現實。

　黃均瑜直言，知識分子其實是「兩邊擺」的，如果整個社會的氣氛都「硬起來」了，他們的底氣就比較足了。

　在黃均瑜看來，這種亂糟糟、沒有規矩的狀態不會長期持續下去，但即便回歸正常，也仍需要很長一段時間來恢復所謂的文明和規矩。現在經常看到一些年輕人的態度，像是沒有受過教育一樣。因此教育界應該反省原因，整個教育系統都需要回到零點，檢討並重新思考各自的責任是甚麼。

　黃均瑜進一步分析稱，香港社會應建立一個共識，包括最基本的人性的問題。對於學生而言，要知道基本的做人的道理，怎麼做一個文明人？對老師來說，要知道自己的責任是甚麼？不要認為在學校外做的事情就和自己的專業及身份無關。至於校方，更不能打著「尊重個人自由」的幌子就撒手不管。

　黃均瑜強調，學校不是表達政治訴求的地方，如果學校不能保證一個教與學的平靜環境，那該校的管理層是不是有檢討或者改組的必要？當然，除了學校自身的反思之外，政府對學校的要求也需要加強。

　「這次的事件充份證明，沒有責任的自由是很可怕的。」黃均瑜補充道，教育局提倡「校本管理」，把責任推給學校，而學校又說老師擁有言論自由，在學校外的行為一概不管，最後老師又對學生說只要在班上不搗亂就好，在外面做甚麼都可以。這樣的管理怎麼能行？◇