蓮開公立學校，是我和友人這次到大埔林村遠足的最後一站了。我們在大埔行了一整天，雖然整體的路線也不算是太難走，但若說不累，那便是自欺欺人了。

　到達蓮開學校的時間，已經是下午五時十分，如果像過去幾天的密雲天氣，天色早就要昏暗起來的，幸好那日天色晴朗，日間陽光普照，所以雖然時近黃昏，但天色還是很明亮的。之所以有此顧慮，是因為自從上次在新界元朗的山貝村，走訪仁興學校的時候，曾經出現過狀況之故。自此我們參觀廢置的學校或屋宇，都會盡量揀選晴朗的天氣和上午到訪，惟此次林村深度行，期間就包含了九個景點，為著路線的編排，在次序上就不得不作出遷就了，所以蓮開公立學校，就被迫排到最後一個。友人知道我有些膽怯，所以便在手機下載了那個專為探測疑似人形物體的火柴人應用程式來備用，好使事先有所防範。

　關於蓮開公立學校，在網上完全找不到它的相關資料，所以對於它的歷史及來龍去脈，實在是無從知曉。那天我們到達大埔石蓮路17號，久經荒廢的蓮開公立學校正門，重門深鎖。不過，通常這種情況，都是無法阻擋我和友人的好奇心的。我們在長長的一列圍封學校的鐵絲網中間，找到了一個缺口，於是便輕易地走了進去。

　蓮開公立學校是一間平房式的村校，它和其他荒廢的村校一樣，全間校舍沒有一道門、一扇窗是完好的。校舍內外的牆壁，都給塗鴉愛好者盡情地展現他們天賦的才華；校舍大部份的屋頂，都給無情歲月及大自然破壞得支離破碎；除了校舍的本身，其他學校周圍的空間，都給樹木及蔓生的雜草所盤踞，甚至校舍屋頂女兒牆的位置，都給樹木遮蔽了大部份，連學校的名字都只是僅僅可以看到「蓮開」兩個字。有些課室因為屋頂沒有了，久而久之，樹木都生到課室裡去，在區內有一間鐵皮屋，更是給它周圍的樹木，把整間砸爛了。我想可能再過十年或二十年，這裡或許再也分不清那裡是操場，那裡是校舍了，因為它們都被全部隱沒在叢林裡，從此不見天日。

　我們在環繞校舍遊走期間，友人手機安裝的應用程式不時發出訊號提示，表示附近的磁場有異常。我們通過手機的畫面，可以看到從屋頂懸垂下來的多片枯葉，都隱藏著一些火柴形狀的人形物體。它們依附在枯葉上，隨風飄蘯，動作十分敏捷。我們進入一些課室，有個別的亦使程式發出訊號，從手機畫面可見火柴人形狀物在室內走動，有些甚至走到黑板前「表演」，它動作利索，惟只有上半身。

　記得上次在仁興學校看到的火柴人，從它們的行動推測，它們未必知道我們能夠看到它們，而且它們大都是採取迴避的姿態。然而，今次這裡的火柴人，似乎並沒有迴避之意，而且行動趨向大膽，或許它們是已經知道我們能夠看到它們，所以有心要來捉弄我們。單從在黑板前跳舞的半身火柴人的姿勢，就似乎透露著一點點挑釁的意味。我們惟恐再發展下去會出現狀況，於是決定立即停止拍攝，並不敢再逗留，趁在日落之前立即離開蓮開學校。

　筆者無意怪力亂神，亦無導人迷信之意，只是將旅程中的親身經歷和所見所聞，如實道出，僅作趣談與讀者分享而已。現今科技雖然突飛猛進，但世間萬事萬物，還是有許多是無法以科學角度去解釋的，所謂世事無奇不有，信不信由你。

　此次大埔林村的行程，順利結束，也讓我們開了眼界，在整理相片與資料的同時，我們又一次重溫旅途的見聞與享受其中的樂趣，而更高興的是能夠和讀者一起分享箇中的驚喜與體驗，更為一大樂事！◇