(教育多面睇)淺談芬蘭教育 發宗

 之前兩期的文章已稍稍與大家淺談了一下主題式的學習方式後,接下來筆者就試從其他的角度去瞭解一下芬蘭這個國家。從找到的資料上提及到芬蘭這個地方在冬天時能冷到零下五十攝氏度,而芬蘭人有一種名為「Sisu」的生活態度與民族性格,大概是指意志堅定、強韌、敢於面對挑戰、受挫折也不氣餒放棄。

 在二O一八年度世界幸福指數Gallup的研究報告中指出︰「芬蘭是世界上最幸福快樂的國家」。相關的研究指出芬蘭人性格比較矜持內向、壓抑或不太會直接表達情感。幸福在芬蘭人的解讀來說,是有節制的和均衡的,且過著不怨天尤人的生活,這與上述芬蘭人的生活態度與民族性格是挺能相互對應的,看來芬蘭人對生活是有著一份知足與寧靜。誠然每個人對幸福的定義不一樣,但在這個研究當中,它並不是把快樂與幸福掛勾,而是以「全世界各國人民的生活質素」來作為一個指標來研究,指的是社會問題,比如在這地方居住的人對於當地環境與人之間的安全感與信任感。而負責編輯這項研究的其中一位教授提出︰「社會中的不平等較少,人們能夠給予弱勢群體更多幫助」,也是讓芬蘭在這測驗中得到高分的因素之一。而相關資料亦提出「芬蘭在環境政策、性別平等,以及維持工作和生活之間的平衡」以上都有著優越的表現。◇(四之三)